为了提高学生工作的管理水平,充分调动学生参与班级管理工作的积极性。学生处于2016年6月15日晚上18点,在学院2号教学楼2楼会议室,为候备的2016级助理辅导员做了“应知、应会、应具备素质能力”的第三次培训，培训由通关系副主任徐凤龙主讲，学生处吕运福老师主持，候选的62名助理辅导员参加了培训。

徐主任的讲座共分五个部分：

一、助理辅导员要明确职责和定位。协助新生迅速了解学院及学院的相关制度，帮助新生尽快熟悉周边环境。协助辅导员管理好班级，建立良好的班风、班貌，及时了解新同学入校后的情况，发现问题及时协调解决。

二、如何开展班级工作。首先要协助辅导员做好新生入学接待、新生军训两个重点时间段的工作，其次是把握好入校1-2月后的思想变化，针对出现的问题及时和辅导员沟通。再次是做好寒假社会实践的宣传动员工作，深层次的总结、剖析工作存在的问题，找出解决办法。

三、突发事件的处理。遇有突发事件首先不要慌张，要控制事态不能进一步扩大，及时将突发事件的大概情况汇报给值班老师和辅导员老师。然后按着值班老师和辅导员的要求进行下一步的行动。

四、应具备的素质能力。一是语言表达要清楚，沟通能力要强；二是思维要敏捷，反应要快速；三是思想要端正，正向能量强；四是多才多艺，服务意识强。

五、工作中大忌。一是不要自作主张；二是与班级同学保持一定距离；三是不尊重辅导员老师；四是没有做学生的榜样；五是工作没有记录。

培训结束后，吕老师给助理辅导员提出要求，要求大家要认真对待每次的培训，对培训的内容要融会贯通，学以致用，要明确自己肩上的责任，找出自身存在的差距，多给同学传递一些正能量，让学生从助导身上能感受到学院的良风正气。

培训现场

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