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项目分工共进步、我与学院齐发展——记学生处组织开展学生管理“项目负责制”会议

发布人:王博发布时间:2015-06-18阅读:

为提升学生管理工作的质量和效果,激发一线学生管理教师的工作积极性,同时也为学院下一阶段发展选拔管理骨干教师。2015年6月17日15:10分,在学院1号教学楼二楼会议室,开展了一场关于实施学生管理工作“项目负责制”具体方案的研讨会,参加会议的有副院长申秀梅、学院顾问张永春、学生处处长高成林,处长助理吕运福以及学生处和各系所有参与学生管理工作的主任、干事。

学生处处长高成林主持会议,首先对学生管理工作“项目负责制”具体方案的实施进行阐述,方案的实施主要是为了加强学生工作教师队伍的思想作风、工作作风的建设,提高队伍整体的业务能力,提升全院学生教育管理工作质量,激发基层教师工作热情,挖掘潜力,发挥才智,开拓创新,在学生工作本职岗位上做出成绩,实现自身价值,并努力形成积极进取、扎实工作、敬业爱岗的良好局面。

随后,高处长对方案的实施提出了具体要求,成立学生工作“项目负责制”领导小组,组长由申院长担任,组员分别由学生处、各系主管领导担任。要求各管理干事针对自己的分工,制定月计划方案及实施步骤,有计划、有步骤、有自查、有总结、有评价的完成工作的实施,各主管领导以月为单位进行工作考核,认真审阅工作目标检查表,帮助干事进一步完成所承担的工作。高处长随后又把项目负责制分为职责分工、制定计划、实施总结、领导评价四个阶段,每个阶段对应一个时间节点,确保此项工作准时有序的进行下去。

最后,参加会议的张院长、申院长对会议进行总结,表示随着学院的高速发展,学生管理工作质量的提升同样势在必行,所以“项目负责制”的实施迫在眉睫。在学院“十二五”规划的最后一年,全院上下在总结各项工作取得成效的同时,也在积极谋划“十三五”期间学院发展的宏伟蓝图,作为每一个蓝图中的一份子,更应该转变思想作风、工作作风,明确职责分工,提高工作效率,为学院的发展建言献策,让自身发展与学院发展同频,真正做到我与学院齐发展!

会议中

高处长讲话

申院长总结