为进一步深化我校教育教学改革，创新办学特色，架起学校与社会、家庭之间沟通的桥梁，实现学校、家庭、社会共同参与的大开放的职业教育新格局，展示学校素质教育成果和办学特色，形成全社会都来重视、支持职业教育，关注学生健康成长的和谐氛围，进一步巩固和扩大职业教育成果，我校积极响应市就业培训管理中心的号召，开展素质教育开放周活动，具体方案如下：
一、指导思想
为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长、企业参与学校管理，让初高中毕业生、家长、生源地、企业走进校园，了解学校，支持学校、深入开展校企合作。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的在校情况，更好的配合学校教育，共同关注学生的成长。
调动家长、企业参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长、企业的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。
二、组织领导
建立活动领导小组，加强对活动的领导策划、组织、实施、总结、评比，确保活动顺利进行。
组 长：申秀梅（书记、教学副院长）
副组长：高成林（学生处处长）、康 丹（教务处处长）
通关系主任、船舶与珠宝系主任、德育教研室主任
组 员：各教研室负责人、班主任
三、活动时间
素质教育开放周：2014年6月9日---6月15日
四、活动内容
1．学校介绍：由教学院长/系部主任面向初高中毕业生、家长、用人单位、生源学校的来宾从以下六个方面进行学校介绍：办学理念、各专业介绍（重点介绍专业特色）、师资队伍、学生管理、学风介绍（教学中取得的成绩）、素质教育、就业、国家资助政策等。
2. 参观校园。带领初高中毕业生、家长、用人单位、生源学校参观校园和实训室，通过对实训室的开放，让家长了解学校办学硬件状况，了解学生每天活动过程，校园环境，感受素质教育氛围。
3．学生作品展。通过学生作品展，展示我校各专业学生的学习成果，学校组织的各种大赛及参加省市级大赛取得的成绩，让家长了解和欣赏学生的作品，从而了解学生在校技能的学习与提高。
4．家长、企业经理人进课堂：邀请家长走进课堂，深入了解学生的学习，学校的教学质量，教师教学态度，让家长放心、满意。
5. 户外拓展训练：邀请家长、学生参加我校特色素质教育课堂----户外拓展训练，了解我校的育人理念与特色。
6.校企合作论坛：邀请企业经理人走进学校，召开校企合作论坛，共同修订人才培养方案，教学计划，将课程标准与企业的岗位要求相结合，商议下一步校企合作新思路、开展企业冠名班等内容；企业经理人走进课堂，为学生开展专题讲座，介绍行业、企业最新动态、让学生了解未来就业环境、岗位、需具备的知识、技能、素质等。
五、活动要求
1、全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。
3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动主动学习的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。
4、活动期间，班主任要带领学生积极参与，充分展示我校“学习文明、行为文明、生活文明、语言文明”的四个文明建设成果，及写生爱校爱班，爱护环境，文明守纪的优良风尚，对来宾要主动热情地接待，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
六、具体安排
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（6月2日—6月8日）：准备阶段
1．宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2．认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
3．面向初高中毕业生、家长、生源学校、校企合作单位及社会发布开放公告，邀请。
4．写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。
第二阶段（6月9日—6月15日）：实施阶段
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6月12日 本校学生家长进校园活动
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序号
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活动时间
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活动内容
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活动地点
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责任部门/人
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准备
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8:00-8:30
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接待工作
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1号教学楼
二楼会议室
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邮轮乘务专业学生
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1
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8:30-9:10
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学校介绍
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1号教学楼
二楼会议室
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系办
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2
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9：20-9:50
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参观校园
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校园
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旅游管理专业学生
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3
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实训室介绍
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各实训室
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各专业学生
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4
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学生作品展
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固定教室
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系办
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5
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10:00-10:40
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班级特色活动展
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家长自行选择
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班主任
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6
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家长进课堂
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家长自行选择
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教务处
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7
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10:50-11:40
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户外拓展训练
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渤海雄鹰军事拓展野战基地
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基础部
德育教研室
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6月13日 校企合作论坛
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序号
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活动时间
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活动内容
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活动地点
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责任部门/人
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准备
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8:30-9:00
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接待工作
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1号教学楼
二楼会议室
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邮轮乘务专业学生
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1
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9：10-9:50
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参观校园
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校园
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旅游管理专业学生
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实训室介绍
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各实训室
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各专业学生
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学生作品展
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固定教室
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系办
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2
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10:00-11:00
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学校介绍
校企合作研讨
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1号教学楼
二楼会议室
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教务处
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3
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11:00-11:40
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班级特色活动展
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班级
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班主任
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企业经理人听课
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班级
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教务处
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4
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13:20-15:00
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企业经理人课堂
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多媒体教室
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系主任
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6月14日 初高中毕业生、家长、生源学校进校园
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序号
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活动时间
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活动内容
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活动地点
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责任部门/人
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准备
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8:00-8:30
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接待工作
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接待室
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邮轮乘务专业学生
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|
1
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8：30-9:10
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学校介绍
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西多媒体
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教务处
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2
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9:20-9:50
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参观校园
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校园
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旅游管理专业学生
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实训室介绍
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各实训室
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各专业学生
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学生作品展
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固定教室
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系办
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3
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10:00-11:00
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专业特色课堂
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教室
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专业负责人
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4
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11:00-11:40
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拓展训练
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渤海雄鹰军事拓展野战基地
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德育教研室
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第三阶段（6月16日—6月20日）：总结反馈阶段
1. 活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报，形成书面材料上报市就业培训管理中心。
2. 全体教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题进行总结归纳、反思，形成总结材料，上交到教务处。
3. 学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。
4. 召开全校大会，面向全体教师进行总结。
大连新港通关技工学校
2014年05月30日
