本学期，通关系陆续开展特色教学方法的实践与探索活动，近期特色课活动以任务驱动教学法为基础，改变以往“教师讲，学生听”，以教定学的传统教学模式，创造了以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。由教师布置具体任务，学生分组讨论后，每组选出代表做具体章节的讲授。课后，由学生、指导教师评价、打分，教师对重、难知识点进行重申。
在任务驱动法的教学中，让每一个“学生”都变成了“老师”，他们要备课、写板书、提问、维持课堂纪律等。在这个过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的分析问题、解决问题的能力，同时，也提高了学生与他人协作的能力，此方法实施后初见成效。
在任务驱动法的取得初步成果的基础上，通关系还将探索出一系列新型教学模式，并在系里广泛开展，以达到提升学生全面素质的目标。
学生精彩的课程教学
学生通过PPT进行课程讲解
教学互动环节