根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》中提出“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求”。素质教育是高等职业教育的首要任务，立足于“立德树人”的根本任务，我院在素质教育创新路上不断求索，在“6+1”种能力培养为核心的素质教育体系基础上为单招新生量身打造了“素质学期”，开设“素质课程”，以提高单招新生的文化素质、审美情趣、科学素质和专业素质，精选优质课程、配备优质师资，精心烹制“素质盛宴”，2023级单招新生素质学期开课啦！

本次素质学期开设《中国商贸文化》、《摄影》、《大学生应急救护》、《有氧健身》、《走进大连》、《H5设计与制作》、《电影与人生》、《感恩教育》和专业体验课等，共41门课程。

一、中国商贸文化

中国商贸文化课程从古今中国商贸活动中的文化因素入手，介绍商贸符号、商贸路径、商贸特征、商贸内涵等文化元素和现象，由商路、商帮商号、商道三个专题构成，深度解析中国博大精深的商贸文化。

课程还紧密结合当前双创教育，在每一个专题的最后，设有“传承 创新 创业”板块，将创业意识、创新思维与商贸文化结合，实现古为今用、学为创用，既是一门有文化内涵的创新创业课，也是一门提升内在素养的通识教育课。

二、H5设计与制作

H5设计与制作可以了解制作公众号或易企秀所具有的要素，掌握其制作方法，做出完整、美观、风格统一的作品。

通过本课程，体验信息技术对日常生活的影响，掌握公众号或易企秀的设计与制作方法，进而激发学生对信息技术的兴趣，体验信息技术在日常生活的应用。

三、摄影

摄影课程由专业教师进行讲授，使学生在较短的时间里获得最真实的拍摄体验，从而更精准把握摄影艺术的要义。课程不仅关注单张照片的质量，还会引导学生建立自己的创作风格和思路。

开设这门课程的主要目的是帮助学生全面掌握摄影技巧，培养审美能力和创意思维，提高学生的摄影素养。同时，也为有意从事摄影行业的学生群体提供了理论基础和实践经验。

四、大学生应急救护

大学生应急救护课程，培养学生“时间就是生命”的急救理念，提高大学生的应急救护能力，让他们能够在突发事件和紧急情况下快速行动，采取正确的救护措施，不错过每一个最佳的抢救时机，保护自己和他人的生命安全和身体健康。

五、吃出你的健康与美丽

通过日常可见的各种食物，让学生们能够选择健康的食物组合，提高大学生自身身体素质，为今后家人甚至服务的患者提供健康的饮食指导，能够不浪费食物，珍惜粮食，珍惜食物提供者的劳动成果。

通过学习，了解食物过敏相关原理、表现以及过敏原的识别。提升对于不安全的相克食物食用时间隔时间的把控，对于能够引起中毒的食物坚决不予尝试。

我校素质学期以素质课程为载体，打造学生展现自我、挖掘自我潜力，激发学习热情的舞台。

课堂实况