为全面梳理一站式社区建设成效，提炼经验、查摆问题，进一步推动双校区社区管理提质增效，10月11日，枫叶职院召开双校区一站式社区阶段性工作总结会。学院副校长高成林、学工部部长王博、七顶山校区学工部部长段正南、各院系学生工作负责人及全体一站式社区辅导员参会，共同回顾工作、共话发展。

一、深耕细作展成果，精准务实交“答卷”

会上，七位社区辅导员依次汇报所在社区阶段性工作成果，从社区管理、队伍建设、思政育人、服务保障等维度，呈现了一站式社区建设的生动实践。在社区精细化管理方面，各社区均构建起“楼长-层长-区域长-寝室长”四级联动机制，实现问题闭环处置，从内务规范、安全管理、寝室报修、矛盾调解、贫困摸排等多方面解决问题，真正做到“事事有记录、件件有回音”。队伍建设与能力提升同步推进，各社区定期组织楼长、区域长选拔与系统培训，如“应急处置+沟通技巧”专项培训等，提升自治队伍服务能力。思政育人与文化建设亮点纷呈，在军训期间，各社区辅导员全程跟训，组织军歌合唱、消防演练、绘画比赛、摄影比赛等活动，有效增强学生社区归属感与家国情怀。

二、聚焦痛点提建议，凝聚合力谋发展

各院系学生工作负责人结合日常协作实际，围绕社区工作痛点难点提针对性建议，为后续工作指明方向：建议强化基础管理，建立“每日工作台帐”并推动社区与院系辅导员有效衔接、及时反馈突发情况；优化数据共享，明确社区自治队伍规模与培养路径；丰富活动形式扩大受众，以社区为单位开展跨院系比赛进行进一步融合；规范制度导向，区分学工部统筹与社区特色制度，按“德、智、体、美、劳”五育并举优化活动结构。

三、锚定目标启新程，凝聚共识再出发

副校长高成林在总结讲话中，既直面问题提要求，也立足长远谋发展。他指出社区工作四大评价维度：一是“一线原则”，推动领导、思政、心理、服务力量真正下沉寝室；二是“全员导师”，统筹专业教师、企业导师等多方力量参与社区管理；三是“五育并举”，平衡文体活动与思政、心理教育，避免“重形式轻内涵”；四是“环境育人”，合理规划公共空间与寝室内务占比，优先解决学生晾衣等实际需求。此外，高成林副校长还针对队伍建设提出要求，强调学工人员要“多下一线”，不断提升专业能力，推动一站式社区形成完善架构，真正成为“三全育人”的坚实阵地。

此次总结会既是对前期工作的全面复盘，更是对未来发展的精准谋划。一站式社区将以“台账化管理、精准化服务、特色化育人”为方向，强化联动协作、优化活动结构、夯实队伍能力，推动一站式社区从“规范管理”向“品质育人” 升级。未来，双校区一站式社区将继续以“源于学生、服务学生”为宗旨，为高素质技术技能人才培养贡献社区力量。