本学期，我院面向2025级新生开设了《AI工具实操指南》公共必修课，见证了他们从AI“新手”到“创作者”的转变。学生们从生成第一张图起步，逐步掌握多种AI工具的组合运用，最终能够独立完成综合性创作项目，实现了从单一操作到复杂创作的能力跨越。这门课培养的不仅是工具技能，更是与人工智能协同创作的思维方式。

初识AI · 从一个“指令”到一场“共创”

从生成第一张超现实的图片，到制作出让建筑物拔地而起的视频，再配置一个专属的AI智能体——这就是同学们在《AI工具实操指南》中完成的“初体验”。课程带领大家跳出“聊天机器人”的固有认知，亲手触碰生成式AI的创造力，在豆包、DeepSeek、即梦等工具中，将天马行空的想象变为第一次可视化的成果。

护理专业学生反馈

“以前觉得AI很遥远，现在我自己就能做一个智能体，还能回答护理专业知识，太有成就感了！”

技能深化 · 动态视频与跨工具协同创作

随着课程的深入，学生开始系统掌握多种AI工具的协同应用。通过组合使用豆包与WPS进行专业文案排版，借助DeepSeek与Kimi完成演示文稿设计，运用即梦生成素材、结合剪映进行视频剪辑与配乐。最终实现了从单一工具操作到“文案—图片—视频”一体化创作流程的完整贯通。

融合创新 · 专业化数字人与综合项目实战

课程收官阶段，学生们迎来“综合实战”挑战：制作一个融合文案、图像、音频、视频的专业数字人作品，并进行完整的成果汇报。这是对学生全学期学习成果的集中检验，也是从“技能应用”到“创新创造”的关键跨越。

更令人惊喜的是，学生们能依托AI生成的脚本以现场情景剧表演的形式，将内容生动呈现在舞台上，充分展示了对AI工具的实践应用与成果转化的能力。

大数据专业学生期末汇报反馈

“我从来没想过，我能做出一个会说话、会动的‘数字教师’，还能用它来讲解我们大数据专业的知识点。更没想到我们小组还能根据AI写的剧本演出来，AI课真的太不一样了！”

以AI开新声 · 以创造致未来

第一个能开口说话的数字人，第一支跨平台完成的视频——每一个“第一次”，都是表达方式的重塑，也是与智能协同创作的思维觉醒。技术终会迭代，但驾驭AI技术进行创造性表达的能力，将伴随他们走向更远的未来。