为深入贯彻落实职业教育“岗课赛证”综合育人理念，持续深化护理专业实践教学改革，切实提升学生临床思维与人文关怀能力。6月12日，护理产业学院主办的“护梦匠心”护理专业技能大赛护理模块圆满收官。本次大赛聚焦内科护理、基础护理、护理心理三大核心课程模块，以“精技、规范、共情”为竞技主线，着力锤炼学生临床操作硬实力与人文沟通软实力，全面检验护理专业群实践教学成果。
护理产业学院院长王珊莅临大赛现场并致辞，勉励同学们以此次大赛为契机，精进专业技能、守正职业初心，勇担新时代护理人的使命与责任，在守护人民健康的征程中贡献青春力量。
大赛紧扣临床护理岗位核心能力标准与护士执业资格考试大纲要求，围绕真实临床场景中的关键技术环节与典型沟通情境，精心设计了“操作+情境+展演”三位一体的竞赛模块。
Part.01
精准识图｜护心先行
心电图连接技能竞赛在模拟病房率先展开。24名参赛选手严格遵循心电监护操作规范，从患者评估、皮肤准备、电极片定位到导联连接，全流程一气呵成。选手们精准辨认导联位置，熟练处理基线漂移、肌电干扰等常见问题，并在操作过程中同步向“患者”解释检查目的与配合要点，展现了扎实的内科护理基本功与良好的临床沟通能力。
Part.02
守正无菌｜严谨致远
无菌技术操作竞赛在外科实训室同步进行。19名参赛选手以无菌物品取用、无菌区域维护、手卫生规范、操作流程连贯性、职业素养为核心考核内容，从环境评估、用物准备到操作流程、终末处理，每一个环节都严格对标《基础护理》课程操作标准。选手们动作娴熟、节奏稳健，无菌观念贯穿始终，充分彰显了护理专业“慎独”精神与“零差错”的职业追求。
Part.03
以剧共情｜以心护心
护理心理短剧展演竞赛在智慧教室温情上演。5支参赛团队围绕术前焦虑、肿瘤患者心理危机、护患沟通冲突、临终关怀等临床典型心理情境，自编自导自演，将心理学理论与护理实践深度融合。选手们以真挚的情感表达、细腻的角色塑造和专业的沟通技巧，生动呈现了护理工作者“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的职业温度，引发了现场师生的强烈共鸣与深度思考。
赛场上，选手们沉着冷静、规范操作，将课堂所学转化为临床实战能力；短剧展演中，选手们全情投入、以情动人，将专业知识转化为人文关怀力量。评审组由临床护理专家、基础护理骨干教师及护理心理课程专业教师组成，严格对照《护士执业资格考试大纲》与临床护理操作规范，从操作规范性、技术熟练度、临床思维、沟通技巧、人文关怀等多维度进行综合评判，并针对每位选手的表现给予精准点评与个性化指导，真正实现了“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的育人目标。经过激烈角逐，各赛项分别评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，学院现场为获奖学生颁发荣誉证书，以表彰先进、树立标杆，进一步营造比学赶超的浓厚氛围。
此次“护梦匠心”护理专业技能大赛，是护理产业学院推进“专业建设对接临床需求、课程内容对接执业标准、教学过程对接护理岗位”的生动实践，也是检验护理专业实践教学成效、优化人才培养方案的重要契机。赛事组织严密高效、竞赛内容紧贴临床实际、评价标准对接护士执业资格，不仅全面检阅了学生的专业技能水平与综合职业素养，也为教师团队搭建了交流互鉴、协同提升的平台。
未来，护理产业学院将持续以模块化技能大赛为重要载体，深化产教融合、校企合作，不断完善“岗课赛证”综合育人体系，推动护理教学内容与临床行业标准同步、培养规格与岗位需求对接，努力培养更多“德技并修、仁心仁术”的高素质护理技术技能人才，为服务健康中国战略、助力护理事业高质量发展贡献职教力量。