九月的风，翻开了新学期第一页。9月10日，教师节。当这一天被赋予另一种打开方式——不是鲜花与表彰，而是一场从上午九点到傍晚六点、跨越山海的集体备课，我们想说：这大概是教师能送给自己的，最朴素也最隆重的节日仪式。
年复一年，应用型课程建设联盟都会准时搭起那间“云端的教研室”，以公益直播的方式，邀万名教师共备一堂课。
在这份属于所有同行的邀约里，有一位来自大连枫叶职业技术学院的报告人，将带着他的特等奖经验走上云端讲台，与全国20余所高校、机构的同行，共话一个扎进泥土的命题——产教融合，到底怎么落到一门课、一个学生、一间教室？
【他是谁】
李维豪
· 大连枫叶职业技术学院 数字经济产业学院 教学院长、教师
· 第三届西浦产教融合课程创新案例大赛 特等奖获得者
从一个特等奖，到一所学院的日常操盘，李维豪老师的故事，恰好回答了那场盛事最想追问的问题：宏大的“产教融合”四个字，如何变成一间教室里的任务、一个岗位上的真实问题、一份学生能带得走的本领？
【他要讲什么】
报告主题：《产教融合课程创新的路径构建与实施》
所属板块：融合之径——产教融合的多种打开方式
在这场“从理念到现场”的备课会里，他的报告与“AI背景下高技能人才培养的产教融合新探索”“基于智造创新工场产教融合基地的实践教学改革”同列，一起把产线、把岗位、把真实问题带进课堂。
十几分钟微报告里，他要讲清的不是空泛口号，而是三件事：
· 路径怎么“构”—— 从产业需求到课程体系的转化逻辑；
· 创新怎么“实”—— 数字经济产业学院的真实打法；
· 经验怎么“传”—— 一个特等奖案例背后可复制的方法。
【为什么是他】
大连枫叶职业技术学院，作为一所民办高职院校，长期把产教融合写进办学底色；数字经济产业学院，正是学校对接数字产业、深化校企共建的探索前沿。
李维豪老师同时作为教学院长，左手连着产业侧的真实项目，右手牵着课堂里的每一个学生。这恰恰印证了联盟那句话——一所学校的探索是火花，一群人的共享才是燎原。
而他摘得的第三届西浦产教融合课程创新案例大赛特等奖，正是对这套打法含金量最硬的背书。这一次，他要把这份“枫叶经验”，交还给更广的同行。
【邀约】
记一个名字，备一堂课——
李维豪《产教融合课程创新的路径构建与实施》
板块：融合之径（产教融合的多种打开方式）
时间：2026年9月10日 09:10—18:00（具体时段详见完整议程）
平台：应用型课程建设联盟 公益直播
教师节，把鲜花换成一次备课，把表彰换成一次对话。来听听这位拿奖的老师，是怎么把“课堂”延伸到“职场”的。
【直播入口】微信扫码预约
