疫情期间，大连新港通关技工学校的在线教学正在如火如荼展开。老师们精心准备，做足功课，为学生带来了一节节精彩的云上课堂；同学们积极配合，学而时习之，收获了不输于线下教学的学习效果。

一、《国际贸易实务》

1.课程简介

《国际贸易实务》课程是国贸专业的专业核心课程之一，也是专业核心课程的基础，该门课程为今后学习国际货运代理、报关报检实务等课程奠定专业知识基础。

2.课程设计

孙欣老师在线上教学过程中，通过课前信息提醒学生做好进入直播课堂学习的准备，课前提前进行签到，及时提醒还未加入课堂的学生按时进入课堂。在课中孙欣通过结合课堂表现加分的形式鼓励学生在课中发言（文字或连麦语音），借助学习通平台，设计随堂练习，学生边学边练，边练边用，以便学生熟练掌握及运用知识点。课后通过布置课后作业的形式，让学生学会提炼课中精华，帮助学生进行复习。

3.特色与创新

预演设计多项课堂活动保证课堂教学的吸引力。备课时，孙欣通过设计学生课上活动，还根据课堂内容，设计教师与学生互动的环节。比如，可以暂停下来与学生连麦请学生回答问题，也可在课堂上展示学生的优秀作业，通过设计多种活动吸引学生注意力，积极参与各项教学环节。

转变身份思考教学环节保证课堂教学的实用性。孙欣老师从学生角度思考每个教学环节，每个教学任务，时刻考虑学生的接受情况。由于空中课堂的虚拟化，课上见缝插针反复提醒学生提高注意力，确保学生接收课堂信息的有效性。及时反馈，给予表扬，激发学生学习的能动力。在线教学课后作业提交的效率没有线下授课时高，针对这一情况任课孙欣老师每节课都会对前几名提交作业的学生予以鼓励，激励其他学生的主动积极提交作业。

学生课堂笔记

学生课中回答提问

孙欣授课中

二、《旅游基础知识》

1.课程简介

《旅游基础知识》是饭店（酒店）服务专业的一门专业拓展课。主要讲授与中国旅游相关的民族民俗、宗教文化、中国古代建筑和园林、饮食文化、风物特产等人文旅游景观。该门课程能拓展学生知识面，提高学生专业素养，开阔学生视野。通过本课程的学习，为学习后续课程和以后从事旅游、酒店行业相关工作打下坚实基础。

2.课程设计

本课程旨在帮助学生为今后从事旅游酒店相关工作储备丰富的专业知识，提升专业素质和综合素质。根据旅游企业岗位工作调查，以旅游工作任务和工作过程所需知识为依据，设计学习型教学任务。根据所应掌握的相关知识要素、能力要素和素质要求，以职业能力为核心，设计与工作内容相一致的课程项目。

3.特色与创新

郝佳老师授课围绕”起兴、点题“两个方面进行设计。增加教学内容的吸引力，视频、视图、教学软件充分利用，增强教学效果，提高学习质量。郝佳充分发挥课代表的作用，收集作业，并筛选优质作业，对不及时上交作业的同学及时单独提醒和督促。

注重职业素养的养成性教育。根据酒店服务性工作的特点，在平时的授课中注意对学生礼貌性用语，沟通能力，态度等方面进行教育和塑造。针对骂人、态度差等表现在平时成绩中扣分；对积极参与课堂互动、能够建立良好沟通效果的同学在平时成绩中予以加分。

线上课堂实况

学生作业

信息记录