为总结学院AI技术与课程教学深度融合的实践经验，推动教学模式创新与成果推广，教务科研处于5月21日、23日在双校区组织开展本学期AI课程改革中期汇报会。教务科研处及各教学单位领导出席会议，全体专职教师观摩。本次汇报聚焦“可复制经验模式提炼”“混合式教学创新”“课程重构”三大核心任务。要求围绕课改背景、AI技术应用、实践成果及未来规划展开。

大黑石校区汇报现场

七顶山校区汇报现场

通过本学期AI课改实践，实现了教学效率提升，教师备课时间缩短、作业批改自动化；学生学习效果优化，参与度、知识掌握度及实践创新能力提高；资源与评价体系升级，构建多元化资源库，形成多维度评价模式；AI工具融入教学全流程，课前智能规划、课中动态互动、课后精准辅导；创新教学模式，采用项目式、翻转课堂及虚实结合实践；探索个性化教学，实施分层教学与智能体精准辅导。形成多种典型AI教学模式，如“AI+学科知识图谱”助力思政课理论实践结合，“虚拟实训+跨学科融合”提升外科护理跨学科能力，“真数据+真项目”驱动财务大数据实战教学等。

教师进行汇报

刘阳威处长总结发言

教务科研处刘阳威处长在总结中指出，本次汇报既是对课改“从理论到实践”的检验，也是跨专业互鉴的契机。她强调，各教学单位要以此为起点，提炼可推广模式，强化AI与职业能力培养融合。教务科研处将组织教师持续实践，推动AI课改成果落地，为培养高素质技术技能人才提供支撑。