本学期的工作目标：以提高个人综合能力为本，打造优秀的教育教学团队，从而全面提升教育服务能力和人才培养质量。通过培训、交流、学习，实践，提升个人职业能力，提高团队教育教学核心竞争力。围绕此目标开展以下十项工作。

一、继续做好“十二五”发展规划总结，编制修订、完善“十三五”发展规划。

目前十三五规划的初稿已经完成。

存在的普遍问题：发展规划目标不清晰，查找的问题表面化，没有抓住问题的实质，导致具体的规划措施比较笼统、没有针对性。看不出下一个五年计划越做越好的前景和路径。

要求：站在学院发展总体目标下，设计各部门发展规划，发展规划目标要与学院具体情况相结合，明确部门的发展规划目标，找到问题现象背后的根源，制定有效的解决方案，同时要进行反复论证，主管校长把关。

项目负责人：各主管院长，执行人：各门部负责人。

二、教学重点工作：“改”改变观念、改变做法

（一）专业特色建设

途径：校企合作。

做法：

1. 总结已有校企合作专业的亮点和特色，进一步的实践、推进，完善，扎扎实实形成具有学院特色的人才培养模式。

2.没有合作企业的专业要建立校企合作单位，或搭建起以能力培养为主线的教学模式，形成专业特色。

（没有校企合作的专业：港口物流管理、人力资源、老年服务，报货、会计）

要求：从就业岗位出发，紧紧围绕专业人才培养目标，整体设计专业建设与发展。

项目负责人：各专业群及专业负责人

（二）课程特色建设

目标：突出实践能力培养，“课课有特色，人人有特色”，提高人才培养质量。

任务：

1.改革教学内容（适用性、先进性）

2.教学方法（翻转课堂，以练为主，边讲边练）

3.教学手段（现代化、多样化）

4.考核方式（过程化、多样化）

要求：从专业人才培养的角度出发，把握培养学生知识能力素质，科学设计课程的内容、方法及手段等。

项目负责人：教研室主任

(三）实践教学体系的完善

目标：建立健全专业人才培养的实践教学体系。

1.专业人才培养的实践能力、实现实践能力的项目，完成实践能力的场所，列出学期、学时、形式。

2. 充分发挥实验室实践课堂的作用，提高实验室的利用率。

要求：从专业人才培养的源头开始设计岗位需求的技能，体现在课程中，同时根据专业特点设计综合实训项目。

项目负责人：裴莉琳  

本学期开展教学活动：

1.举办学院首届教育教学成果汇报会（10月份）--教务处、督导室

2.整理印制人才方案、课程标准、制度汇编、有重要意义的文集--高教室

3.教学基本功培训与考核：课程设计、课件制作、板书设计--高教室

4.抽考制试行：每月每专业抽考2门，抽考成绩与学生期末成绩、班级学习文明、教师教学效果挂钩。通过抽考建立课程配套训练题库、学习资源库，核心课程要有专题报告、小论文、模拟实操训练项目等等，目的在于培养学生自主学习的意识和能力。把工作重心转移到学习上来。计划用一年的时间，按照岗位需求把各门课程的配套训练题库建成。基本知识、基本技能（书本上），核心知识、核心技能（与就业岗密切相关），拓展知识和拓展技能（与行业发展相关）--督导室

5.学习分享式的教研活动。每月统一组织2次，内容：学习收获交流、优秀教学法、专业与课程建设、校企合作专题等等--教务处

三、师资队伍建设

目标：提高教师的职业能力，“能教、会做、善总结”。

任务：

（一）要修改完善教师培养的相关制度：如下企业调研和企业实践制度、课题研究、承担学校安排工作等制度；

（二）动态的绩效管理制度，制定相应的标准，通过综合考核，对员工进行分类管理，评聘分开；

（三）教师的考核。年轻教师导师负责指导、培养与考核；制定行政人员的考核标准。

（四）建立内训与外训相结合的培训体系，培养一支专兼职相结合的培训队伍。

（五）职业能力的自我提高

项目负责人：主管院长

四、学生工作

工作重心：加强学生思想教育引导、学风建设、习惯养成。

党、团、学、思政部一体化全员参与为主线开展工作，通过推行学生工作项目负责制开展本学期学生工作。

项目负责制的目标：培养一支有思想勤奋务实、精干学生管理队伍，提高工作效率和工作质量。

期望目标效果：事事有人管，时时有人管，处处有人管，文明看得见。

具体工作任务：

（一）培养学生良好的习惯，打造优良学风：思维、学习、行为、生活；

（二）提升思想教育系列活动的主题教育性和影响性；

（三）扩大参与型学生管理的人数，培养一支骨干学生队伍；

（四）建立健全社会实践培养体系，素质学分体系；

（五）发挥素质教育训练基地作用，服务师生和社会；

（六）建设学生工作经验交流制度，提高班主任队伍整体素质。

项目负责人：学生处长+系部学生管理主任。

五、就业、创业工作

（一）就业工作要点

1.建立系统的“就业从入学开始”的就业创业教育体系，巡回课试点。

2.就业市场的开发与维护，用人单位的优化，提高就业单位的质量。

3.建立优秀学生优先推荐制度，鼓励学生在校努力学习，积极主动锻练提高自己，促进学风建设。

4.建立校友资源库，收集整理历届优秀毕生的典型事迹，做好宣传工作。

要求：目标具体化。

（二）创业工作要点

目标：培养学生创业意识，培训学生创业技能，培育学生创业精神。

1.将创业中心现有的创业项目推向市场；

2.整合资源引进企业项目。

要求：组建具有可持续发展的创业团队，制定创业项目实施方案，为创业团队开展创业项目提供良好的环境与资金支持。

项目负责人：就业办主任

六、管理服务

工作目标：高标准、高质量、高效率，杜绝重要工作出差错，把日常工作的差错率降到最低。

（一）树立互为顾客理念，提高服务质量。

（二）熟悉岗位职责，创新工作方法，提升个人业务能力，提高部门工作质量和服务质量。

（三）部门之间互相学习、互相提醒、互相补位，共同提高。

（四）加强工作计划性，加强各项任务完成过程中的检查，发现问题及时解决。

（五）明确任务，实施任务责任制，限期完成。

项目负责人：各相关部门负责人

七、党建工作

工作目标：加强党建工作，充分发挥党员先锋模范作用，促进学院健康快速发展

(一）加强宣传工作。组建宣传工作队伍，形成宣传工作的保障体系。

(二）积极做好组织培养工作，完善党课教育主题，重点积极分子，预备党员的培养与写实，建立积极分子集体谈话制度，让培养人有更多的机会了解培养对象，提高积极分子的培养质量。

(三）坚持开展支部活动。民主生活会、三会一课制、党员活动。

项目负责人：党办主任+系部党团负责人。

八、考试培训工作

（一）考试工作

1.进一步明确各专业考取的职业资格证书。

2.有计划做好组织报名工作。

（二）培训

1.应用本科的报名、考试工作；

2.开展留学项目出国前的培训组织管理工作；

3.发挥学校的资源优势，开展对外培训及服务工作。

项目负责人：考试培训中心主任。

九、招生工作

（一）围绕提高统招学生报到率进行调研分析；

（二）在做招生计划时要进行科学分析，尽可能让名额分配更加合理；

（三）做好单招宣传和资料准备工作。

项目负责人：招生处长

十、信息化建设

（一）学院信息化设施建设：要有整体构架，分步实施，结合五年发展规划

（二）学院信息化宣传：技术支持、宣传内容

项目负责人：信息中心主任

参与部门：党办、团委、学生处、各科室

十一、国际交流合作

（一）做好出国交换生的跟踪管理，及时发布相关信息。

（二）加强2+2、4+1模式的推进。

（三）开拓其它的国际交流项目。

项目负责人：国际交流合作部

本学期工作要求：

为圆满完成本学期各项工作任务，采取以下措施：一是成立第三方检查小组与部门互检和领导抽查相结合，期望通过加强过程检查，保证工作的实效；二是把队伍建设作为部门领导考核的重要项目之一，从制度、责任及工作能力等方面做好团队建设。具体要求如下：

（一）根据学院本学期工作计划要点，认真制定本部门的工作实施计划。任务到人，有时间进程，有方法措施、有检查指导，有考核评价。

（二）主动、认真、务实、高效，注重工作效果。