为推动数字化教育教学改革，我院积极探索AI融合课程建设路径，12月11日，教务科研处在七顶山校区2号教学楼203教室组织开展2024-2025学年第一学期11月份的AI课程改革成果展示活动，旨在全面展示并交流AI融入教学的阶段性成就。本次活动由教务科研处副处长吕双实主持，教务科研处处长初金美、各教学单位负责人及全体任课教师参会。

现代信息产业学院的杨华老师将AI技术融入《Python程序设计》课程，实现个性化教学，杨老师在课前使用“文心一言”AI大模型准备Python、计算机网络的练习题，选取合适题目，提前录入至智慧树，作为作业或课堂上机实验；课堂上在Pycharm开发工具中使用CodeGeeX AI编程助手辅助教学，课后使用智谱清言创建智能体—Python编程导师，帮助学生进行课程知识巩固及疑难问题解答。通过这一系列创新举措，在杨老师的引导下，学生们在掌握Python编程技能的同时，也学会了如何运用AI工具进行自主学习和问题解决，还逐渐培养了独立思考和解决问题的能力。

汇报现场及课堂应用

马克思主义学院的吴娜老师在《形势与政策》课程中积极整合教学资源，利用AI工具和平台辅助教学。吴老师通过个性化学习计划、智能辅导和自动化评估等手段，帮助学生提高学习效率。此外，吴老师还建立了智能体，通过学策智-应用与体验等环节，让学生在实践中学习和体验AI技术，从而加深对AI的理解和应用能力。在教学上，采用智能互动与反馈，增强课堂互动性，并利用AI技术全面评价教学过程，包括学习进度、参与度和作业完成情况等。这些评价数据能够为教师提供宝贵反馈，帮助其调整教学策略，从而进一步提高学生的学习积极性。

汇报现场及课堂应用

安全应急产业学院的邵旭明老师在《工程制图与识图》课程中采用线上线下相结合的教学模式，线上通过平台提供AI技术相关课程，线下则注重实践，加强学生的AI实际操作能力。邵老师引入项目式学习，设计了一系列实际工程项目，让学生在实践中运用AI技术解决具体问题，从而培养他们的团队协作和问题解决能力。此外，AI技术的运用还显著提高了课程的质量和效率。邵老师的这一创新教学模式，不仅为学生提供了丰富的学习体验，也为其他相关课程的改革提供了有益的借鉴。

汇报现场及课堂应用

智能装备与信息系的李翔然老师在《可编程控制技术及应用》课程中引入AI智能体“可编程控制技术小助理”，学生通过智能体进行课前预习，掌握基础知识，提高课堂效率，而AI智能体通过自然语言处理技术，将专业术语转化为通俗易懂的语言，并提供相关的实例和解释，帮助学生更好地掌握课程内容。李老师在课堂上采用项目驱动教学结合翻转课堂的模式，课堂上进行项目布置，课后利用AI智能体解题并编写梯形图；学生课前用AI智能体预习练习，课上讨论展示，培养综合能力。此外，AI智能体还被用于出题，进一步丰富了教学资源。通过引入AI技术，学生的学习热情得到了提高，独立完成可编程控制项目的能力得到了加强。

汇报现场及课堂应用

智能装备与信息系的胡艺迪老师在《三维效果图设计》课程中，巧妙运用AI工具（如文心一言、豆包、天工等），极大地提升了教学效率，促进了创新教学，同时也显著增强了学生的自主学习能力和创新能力。通过AI工具，学生能够迅速掌握各种命令的要点，并借助AI推荐的实际案例进行巩固练习。这些AI工具还能生成思维导图，帮助学生清晰掌握课程要点。利用AI工具还可生成多种设计方案和效果图，为学生提供了丰富的设计灵感，帮助他们更快、更准确地找到最佳设计方案。此外，通过引入智能体AI工具，老师能够根据学生的设计习惯和问题自动生成针对性的工作AI智能体，有效帮助学生改进制作过程中出现的问题。AI技术还为每位学生提供了个性化的学习建议和反馈，使他们能够迅速掌握三维效果图设计的核心技能和技巧。

汇报现场及课堂应用

智能互联网产业学院的田雪静老师表示人工智能为高职英语教学模式提供新思路，对实现我院大学英语教学目标具有重要的意义。这一变革体现在多时空教学上，即教学活动不再受时空束缚，趋向多元化；同时，构建了师-生-AI间的新型教学互动，提升了学习效率与个性化体验；更重要的是，教师角色由课堂主导者转变为数据与信息的协同者、驾驭者和传输者，而学生则能利用便捷的AI语音跟读系统（如百度、豆包、有道、英语趣配音）进行自主学习，形成教师-AI-学生的循环互动，进一步强化了学习效果与师生互动。

汇报现场及课堂应用

教务科研处处长初金美首先向各位老师在AI赋能教育领域所做出的潜心研究和不懈努力表示肯定，同时初处长勉励全体教师怀揣高度的责任心与使命感，踊跃参与到AI课程的教研活动中，将AI技术深度融入日常教学，以此推动教学方式的“数智化”革新，全面提升学院的教学质量。

此次AI课程改革展示活动进一步为我院指明了AI赋能教育教学改革的方向，通过深入剖析汇报教师所呈现的生动案例，教师们不仅亲身体验了AI技术引领的教学变革浪潮，还激发了大家共同探索AI与职业教育深度融合新境界的热情与动力。展望未来，我院将加强对AI教育创新模式的深度挖掘与路径规划，携手开创教育智能化转型的新篇章！