在数智化时代浪潮中，为了推动教学质量的飞跃与教育模式的转型，我院积极响应号召，深度探索AI技术与职业教育的融合路径。11月29日，教务科研处在大黑石校区4号教学楼530教室组织开展2024-2025学年第一学期11月份的AI课程改革成果展示活动，旨在全面展示并交流AI融入教学的阶段性成就。本次活动由教务科研处副处长吕双实主持，教务科研处处长初金美、副处长张宇、各教学单位负责人及全体任课教师参会。
在汇报（展示）现场，来自不同教学单位的6位教师代表轮番上阵，围绕AI技术在教学中的应用，结合专业课程内容进行了精彩的教学示范展示，不仅涵盖了课程改革的设计思路、课程内容与教学方法的优化，还详细阐述了实践环节的具体实施与取得的显著成果。
马克思主义学院的黄佳嫒老师，在《通用英语1》课程中融入AI技术的实践与应用。黄老师利用智慧树APP、Kimi、51Talk等AI工具，为学生定制个性化学习路径，并通过AI虚拟助手增加课堂互动，模拟真实对话，提升语言技能。同时，实施智能评估，如自动批改作业和即时反馈，强化学习成效。黄老师指出，AI辅助教学显著提高了学生运用AI工具进行语言实践的能力，并增强了学生的批判性思维和自主学习能力。
汇报现场及课堂应用
经济管理与服务系的宋艳老师在《商务企业模拟经营》课程中融入AI优化课程设计，丰富教学资源。她运用AI仿真实训平台，结合智能体、数字人技术，让学生在真实的商业环境中实践，增强课程互动性和趣味性。通过社群互动形成信息化资源库，助力学生掌握企业运营之道，提升经营管理能力和创新思维。同时，利用AI软件进行科学评价，融合课程思政与职业素养，打造优质学习体验。此外，通过“AI剪口播”分析平台数据，并加入教师原音，使教学更加直观易懂，激发学生兴趣，提高课堂参与度。截至目前，该课程已成功生成16份AI视频、55份AI商务形象以及47份数字人视频，总计118份数字资源，为学生的学习提供了强有力的支持。
汇报现场及课堂应用
经济管理与服务系的陈莉莉老师在《外贸英语函电》课程中，围绕学生职业能力培养，结合AI技术实施模块化教学，采用AI辅助预习、课中强化、课后反馈的混合教学模式，并利用智谱清言、豆包等AI工具提升学生预习效果、作业批改及答疑效率。同时，学生可利用AI进行发音模仿、函电写作和口语训练。此外，陈老师还探索AI数字人应用，实现个性化教学与评估，助力高质量课程建设。
汇报现场及课堂应用
技工校的齐元老师在《急救护理技术》课程中深度融合AI技术以提升教学质量。齐老师设计了一系列基于AI智能体和有言平台的学习任务，这些任务模拟真实的临床急救场景，可为学生提供一个沉浸式的学习环境。通过仿真教学和AI智能体的互动，学生能够更直观地理解和掌握急救护理的核心技能。智能体构建了包含电子版教材、课程教案、教学大纲、考试真题与模拟题、大赛题库、面试技巧及医学网站链接等在内的海量知识库，总计达到120.6万字。齐老师课前巧妙运用了数字人进行课程导入，为了评估学生的学习效果，采用Kimi+UMU互动平台和医学类APP进行在线测评，确保学生能够及时获得学习反馈，为了不断优化教学内容和实践案例，齐元老师利用智能体的建设、虚拟数字人、虚拟仿真等技术手段，对课程内容进行持续改进，积极探索VR等辅助教学工具，以期在急救护理教学中实现更多创新和突破。
汇报现场及课堂应用
护理产业学院的王树琪老师在《人体形态结构》课程中，创新性地运用了多种教学手段。在课程开始前，王老师会利用AI工具智谱清言向学生推送即将讲解的人体部位紧密相关的预习资料，使学生们能够提前熟悉并预习学习内容。随后，发布翻转课堂任务，鼓励学生主动向智能体提出疑问，智能体会即时生成学习大纲，学生则利用这一大纲自主制作PPT，以此加深理解和记忆。课程结束后，学生还可利用智能体进行复习，通过对话提问和创建思维导图的形式，帮助学生巩固课堂知识，深化理解。自本学期初至报告撰写之日，共有514名学生注册使用了解疑医生，其中60%的学生每周至少登录一次，平均每次使用时间为15分钟。在功能使用中，模拟浏览和对话是最受欢迎的模块，分别有85%和75%的学生经常使用，学生积极性较高。
汇报现场及课堂应用
护理产业学院的王晓彤老师在《内科护理学》课程中，巧妙地融入了AI技术，极大地丰富了教学资源并提升了教学质量。王老师利用AI工具智谱清言和智慧树平台，将课程内容与实践教学紧密结合。在课堂上，王老师通过智慧树平台，结合AI的实时提示，引导学生根据自己掌握的知识来回答问题，这不仅增强了课堂的互动性，还激发了学生的学习兴趣。课后，王老师利用智慧树平台布置作业，进行试题分析，并采用随机公平的方式提问，帮助学生复习巩固知识点。整个教学过程中，王老师充分利用AI技术的优势，使得课堂更加生动有趣，学生的学习效果也得到了显著提升。
汇报现场及课堂应用
教务科研处处长初金美首先向各位老师在AI赋能教育领域所做出的潜心研究和不懈努力表示肯定。初处长强调了AI课程改革在学院未来发展蓝图中的关键性作用，并呼吁全体教师应以高度的责任感与使命感，积极投身AI课程相关的教研活动，将AI技术融入教学过程，实现教学“数智化”创新，提升学院整体教学质量。初处长对期末即将开展的校级AI课程改革汇报展示工作表示期待，她表示希望通过本学期开展的一系列AI赋能课程改革工作，能够进一步挖掘和推广优秀的AI教学案例，激发更多教师投身AI教学的热情，共同推动学院教育事业的蓬勃发展。
此次AI课程改革展示活动的成功举办，不仅标志着我院在AI课程教学改革方面迈出了更加坚实的一步，也为我院教师们搭建了一个高效的交流研讨与知识共享平台，有力地推动了教师队伍的专业能力提升，同时也为学院未来的教学改革指明了方向。未来，我院将继续秉持开放创新的理念，积极推动AI技术在教学中的应用，不断开创数智教育与科技教学的新局面，培养更多具备创新精神和实践能力的优秀学子，共同迎接智能教育时代的到来。
